游樂空間音樂區丨始于游戲的兒童音樂啟蒙
2022-01-05
法國文學家雨果認為,開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙:一把是數字,一把是字母,一把是音樂;愛因斯坦也曾說:我的科學成就很多是從音樂啟發而來的。可見,音樂教育對兒童身心發展的重要性。
	       怎樣把兒童引入音樂的世界?游樂空間音樂區這種教育應該是基礎的、普通的、全面的,發自內心的和從內到外的過程。
	游戲對音樂啟蒙的重要性
	
	       語言和聲音必須同時地來自即興和節奏游戲。——卡爾.奧爾夫
	
	 
 
	
	       兒童音樂教學的起點不是音樂課,而應該始于游戲。兒童音樂教育不是讓兒童走向音樂,而是讓音樂發自兒童的內心。對于年幼的孩子而言,音樂是他們的本能和語言之一,當兒童能夠把音樂融入到身體時,音樂啟蒙會變得自然和流暢,這種流暢的感覺會讓他們越來越享受和喜歡音樂。
	游樂空間音樂區設計要點
	
	
	
 
	
	
	音樂區的位置要相對獨立性
	
 
	 
 
	
	       音樂活動的自身特點決定了它的開展不能安靜進行,為避免影響其他區角活動的進行,最好將其設置在活動室的角落。
	
	
	跳動的音符
	
 
	 
 
	
有沒有看到過腳踏的鋼琴?兒童體驗區就有哦,孩子們在跳動中讓腳下的琴鍵奏出樂曲。在音樂的互動中,還可以提高孩子們的身體協調性,開發智力。
	
	
	神秘的音律
	
 
	
  
	
 
這里有瓶瓶罐罐,這里有木板水管,可以根據孩子的喜好,任意敲擊不同的發聲材料,培養孩子們的樂感及音樂創造能力。